Вы замечали, что паузы во время тренинга создают наполненность или пустоту?
Когда группа только собралась и тренер вдруг замолчал, появляется тревожная тишина, которую сложно выдержать. Обязательно один участник заговорит, спросит, почему молчим. Другой хихикнет…
Это паузы неловкие. Участники тренинга к ним еще не готовы. Они ожидают от тренера уверенности и активного поведения для уменьшения своей внутренней тревоги – «туда ли я пришел?», «как я выгляжу в глазах других?», «как мне вести себя в этой группе?».
В начале тренинга нужна активность тренера. Но к середине тренеру важно «включать паузы тишины». Что это такое?
Это пауза, когда тренер и группа молчат. Но это молчание уже не тревожное. Оно наполненное. В эти моменты участники обдумывают важные для них вопросы, не спешат с ответами.
Если на вопрос тренера участники отвечают легко и быстро, значит он никого не задел, не вызвал инсайт. Если после вопроса участники замолкают и обдумывают, значит это то, ради чего они пришли на этот тренинг.
Некоторые тренеры боятся пауз. Они нервничают, когда обсуждения затягиваются. Они переживают, когда один из участников недовольно говорит, что процесс затянулся.
У тренера в этих случаях появляется желание убыстриться, пойти на поводу участников тренинга, прервать «паузы тишины» и дать группе как можно больше материала.
Чем быстрее группа «бежит» во главе с тренером, тем больше появляется поверхностного, незамеченного, не важного для участников.
Все в жизни приходит в свое время. Так и в группе – необходимы паузы для осмысления и остановки для обдумывания. Только в эти минуты рождается новое.
Правильная скорость – это состояние, которое тренер почувствовал у группы и соразмерил со своим. Сложение этих двух величин даст вам мудрость скорости тренинга.
Полезно научиться определять, где стоит вести тренинг быстро, а где медленно. Это зависит от моментов, возникающих на тренинге, и от ваших целей.
Важно чувствовать, когда начинать или заканчивать что-либо делать или говорить. Чувство момента – одно из важнейших чувств тренера. Анекдот или шутка теряют свою остроту, если произносятся слишком поздно или слишком рано. Другими словами, если произносятся не ко времени.
Учитесь ловить нужный момент для замечаний, пояснений, действий. В этом будет выражаться ваше мастерство тренера.
Чувство группы, умение во-время замолчать, понимание важности моментов обдумывания, уверенность в своих действиях и отсутствие зависимости от мнения отдельных членов группы – все это вырабатывается в практике.
